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百万年薪校长 你娃学校有吗

作者: 中国教育科学研究院 发布时间: 2020年03月25日 04:14:15

  百万年薪校长 深圳已有6个了

  龙岗再发“英雄帖”,百万年薪聘两所学校校长

  昨日,龙岗区教育局和万科发展基金会面向全国诚聘两所学校校长,入选校长年薪将达到100万元。本次招聘校长的两所学校中,麓城小学(暂定名)将在今年9月开学,为6年制24个班的小学;天誉学校(暂定名)为36个班的九年一贯制学校,小学24个班、初中12个班,开学时间暂未确定。

  龙岗百万年薪为两校聘校长

  为探索基础教育体制改革,龙岗区推出“政府资助学校试点改革项目”。作为试点项目重点工作之一的“校长选聘”,也于昨日正式开启,截至4月20日。南都记者了解到,这两所学校均为龙岗教育局和万科教育基金会合办而成,属公办学校。两校实行“政府资助学校”办学模式,既具有现有公办学校的政府财政性拨款,又有万科教育基金会每年200万的无偿投入。

  为吸引人才到新学校,万科教育基金会推出“来校任教的员工将享受购买万科房产打折优惠”。龙岗区教育局也鼓励公办学校教师流向新学校,并承诺可保留人事关系到原单位。据龙岗区教育局办公室相关负责人介绍,入选校长的100万元年薪(税前,含固定薪酬、浮动绩效奖金及培训发展福利),由龙岗区教育局和万科教育基金会共同出资。

  深圳至少有6位“百万年薪”校长

  以“百万年薪”引进校长,福田走在最前面。继2005年面向全国公开选聘引进280名优秀教师后,2012年,福田区以百万年薪引进5位校长,在深圳教育界传得沸沸扬扬。这五位教师分别为:福田中学校长郭其俊、园岭外国语小学校长蔡祖泉、荔园外国语小学校长柳中平、园岭实验小学校长肖绍国、福民小学校长项阳。这5名校长从全国89名报名者中逐层晋级、选拔而出。他们的共同特征无外乎:高学历、高职称、高荣誉、高素质,五位都是“特级教师”。

  一年后,福田区又引进一位“百万年薪”校长:上海建平中学前任校长程红兵远赴深圳明德实验学校,出任校长,这在当时的上海教育界引发不小震动。有人用“学校有名,校长有价”来赞誉这位特级校长的南下。不过,与前面5位校长任职的学校性质略有不同,程红兵任教的明德实验学校,为福田区政府与腾讯公益慈善基金会合作新开的公办学校。该学校采用公立学校委托管理、独立公益教育基金会承办的方式,实行校董会领导下的校长负责制。

  一向敢于在教育领域创新的南山区,虽未打出“百万年薪”的旗号引入知名校长,但在2011年4月,时任南山区区长李小甘在南头中学及南山实验小学调研时也曾表示,“像南科大可以用年薪百万招聘学科带头人,我们也不妨用年薪百万来吸引优秀人才,打造教师、名校、名校长。”

  “百万年薪”校长该怎么聘?

  “百万年薪”聘校长,到底值不值?深圳市教育界人士各有看法。有教育界人士认为,这是一件好事,体现了人才的价值,但要关心引进校长会不会“水土不服”。

  但也有教育界人士提出质疑,“公办学校百万年薪聘校长,将公共财政支出用于少数学校,这合适吗?”该名不愿透露姓名的人士更提出,百万年薪聘请校长,要明晰相关细节和机制,“应由家长、教育专家、大学教授等人士共同参与评价,要设立公众参与机制,包括百万年薪是永久的还是年薪制?聘多少年?要达到什么目标?有无量化评判标准?都要公示。没有公众参与,就是一个‘大窟窿’。”

  对此,福田区曾对引进的5位校长“百万年薪制”释疑:这100万元是福田区补给校长的安家费,然后按照政策配给他们一套房子。而这些新校长工资待遇跟现有校长一模一样,均是根据岗位设置,不存在区别对待。

  而在明德实验学校校长程红兵看来,这100万元的年薪,是为校长岗位所立的工资标准,意味着“做一天工作拿一天钱,做不好走人了,就拿不到这些钱”。吸引他来到深圳任教,是实现“课改”、“教改”、“办学思路”的更广阔空间。

  百万年薪校长有何要求

  ●具备中小学校长任用所规定的基本条件;(必选)

  ●必须是现任或曾任全国知名中小学正、副校长,全国知名教育专家或省级名校长;(必选)

  ●具备省特级教师或中小学正高级教师以上职称者可优先考虑。(可选)

  ●年龄为50岁以下,特优者可放宽。(必选)

  “百万年薪”校长谈教育

  “明德不跟其他学校比今天的升学率,而要比明天的学生发展。”

  程红兵(明德实验学校)

  简介:痴迷于缔造一所“自由学校”的改革者

  “去向何方?福田中学在老校长带领下,已经取得成绩,那么接下来我要想的是学校未来的发展。”

  郭其俊(福田中学)

  简介:被深圳改革开放的城市环境吸引而来的“全国百名优秀明星校长”

  “把教育做到孩子心中去”

  柳中平(荔园外国语小学)

  简介:任职前在香港教学交流两年,爱写教学随笔

  “心如直弦,一切真实”

  项阳(福民小学)

  简介:提出“扎根土地、仰望天空、俯瞰地球”的国际化办学目标

  “创造适合学生的教育”

  蔡祖泉(园岭外国语小学)

  简介:从事教育三十年发表学术论文上百篇

  “教育应该是一种‘微’、‘慢’、‘悠’。生命的洪流翻滚,关键是以无心应有心,而后定心,故心是自己最大的敌人亦是最好的朋友。”

  肖绍国(园岭实验小学校长)

  简介:带着“诗画语言”走遍80多座城市

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