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2016年济南中小学实现零择班

作者: 中国教育科学研究院 发布时间: 2020年09月16日 12:23:36

  “从上学期开始,我们就在高一新生分班时,进行电脑派位,实现‘零择班’。新生报到前半小时,学校把年级全体班主任召集起来,在学校家委会代表的监督下,现场抽签决定谁带哪个班。”近日,山东师范大学附属中学相关负责人告诉记者。

  和山东师大附中一样,济南中小学今年将全部实行“零择班”。记者从济南市教育局获悉,继2015年已全面实现“零择校”后,济南今年初又明确提出“零择班”,推动生源及教师等教育资源均衡配置,全力保障每一名适龄儿童享受到公平公正的教育机会和更加优质的教育。

  “近两年全市已有多所学校实现‘零择班’,今年全市中小学包括高中入学都将实行‘零择班’。”济南市教育局副局长王品木介绍,“‘零择班’是对‘零择校’的巩固和深化,以后择校的口子封死了,择班也会成为历史。”

  据了解,济南将通过电脑派位、均衡分班、家委会代表监督、抽签随机确定班主任和任课教师等方式,从生源和教师资源两方面进行均衡分配,确保“零择班”目标顺利实现。

  “零择班”政策出台后,济南市着手从生源和教师资源两方面进行均衡分配,确保“零择班”政策的顺利推进和落实。在生源的分配中,济南市对于义务教育阶段的生源,根据性别比例,采取电脑派位、均衡分班的办法,组建班级;对于有考核成绩的高中阶段生源,根据性别比例,按照学生成绩高低采取蛇形排列,实施均衡分班。

  实施“零择班”后,针对同一班级中学生的个体差异,济南明确要求教师要面向全体学生,因材施教,并通过开设选修课、学生社团、个性化培养等形式,使学生兴趣特长得到培养。

  “从‘零择校’到‘零择班’,我们全力推进每一名适龄儿童受教育机会的公平、公开、公正,阻断追逐特权的恶性循环,让家长们放心,同时也为学校管理带来好处,考核评价班级和教师的起点更加公平。”王品木说。

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