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推动教育均衡 反映行业呼声

作者: 中国教育科学研究院 发布时间: 2020年05月29日 09:51:59

  央广网北京5月28日消息 “我相信这次两会将具有划时代的意义。之所以说具有划时代的意义,并不是因为这次两会在一个特殊时期召开,而是会议的内涵非常丰富。”5月27日下午,全国政协十三届三次会议在人民大会堂闭幕,当晚,全国政协委员、新东方创始人俞敏洪在他的最后一篇《老俞政协日记》中写道。

推动教育均衡 反映行业呼声

全国两会期间,俞敏洪在人民大会堂前(央广网发,受访者供图)

  俞敏洪可以说是这次两会最活跃、最勤奋的委员之一。两会期间,除了既定的参会和发言讨论,他共提交了五份提案,聚焦于农村英语教学问题、5G对于教育的应用问题、防范国际高考移民的问题、民办学校招生限制的问题、学生教材电子化应用的版权问题等等;写下了八篇《老俞政协日记》,生动详实地记录了每天的所见所感所思。

  此外,他还通过网络平台与媒体、专家学者、乡村学生进行了多场连线与对话,探讨当前最受关注的教育话题。甚至在闭幕当天还客串了委员记者,拍起了VLOG,过了一把采访瘾。

  更值得一提的是,俞敏洪还多次尝试了即兴直播,在直播中,他向网友征集关于民生的意见和建议,很快就收到了上千封邮件。他也精选了其中的一些意见和建议,通过各种渠道积极为大众发声。俞敏洪说,自己很愿意尝试新的技术和新的传播,并将之运用于城乡教育资源打通、政企沟通以及和民众之间信息沟通。

  正如有网友在《老俞政协日记》留言中所说,俞敏洪“让我们真实、接地气地了解高大上的政治性会议”、“以往都是从官媒上看两会,这次是第一次看到个人记录的两会,倍感真实”。

  为两会和大众之间架设一座桥梁,尽量传递大众的呼声,让大众对两会也有更全面的理解和更强的参与感,这是俞敏洪在履行政协委员职责的同时所希望看到的,也是他在“自媒体”时代的一次新的尝试。俞敏洪在两会期间的一些言论和观点,涉及教育均衡、在线教育、5G、疫情后行业发展等诸多话题。

  对于教育的未来,俞敏洪显然已经进行了很多深入思考。

  “在线教育有助于教育公平,但需满足农村教育实际需求”

  俞敏洪认为,线上学习整体而言“一定有助于教育公平”。城乡学校间的“一块屏幕”,能让农村、山区的孩子以非常便捷的方式接触到更优质的教育资源和更丰富的信息。但线上课程要真正产生效果,还需能满足农村青少年的实际需求。在做这类直播课时,应先对授课地区的孩子进行水平测试,并在授课时实时问答互动,这样孩子的进步和成长会很快。

  “5G将带来教育革命,5G建设更需要向乡村教育倾斜”

  俞敏洪认为,教育最核心的问题是互动和及时。互动交流的过程中,只要有延时就会影响人大脑和思维的即时反应。4G时代以及WiFi时代都有较强的延时性。老师跟学生远程交流时,会遇到很多障碍,所以,从本质上来说,这种上课形式依然是单向性的。

  随着5G时代到来,老师与学生的交流,无论是通过视频方式或是未来的立体化、AR或VR方式,可以完全达到同秒状态,跟面对面几乎没有什么差别,这是5G时代能解决的一个最重大的问题。从这个意义上来说,它是一场教育的革命。

  俞敏洪坚信,未来要解决不同区域间教育发展不均衡的问题,5G一定是个好手段,这要从5G基础设施进入学校、引入优质教育资源两个方面着手解决问题。他指出,5G布局的一个特点就是微基站,可以建设很小的基站来辐射一个学校,这样就会让教育资源传输得更快。5G建设现在不应仅以城市为主,还需要更向乡村教育倾斜。这件事情只让运营商去做也是不现实的,需要国家更大力度的支持。

  “在线教育平台更应该注重师生互动功能的研发”

  针对由于缺乏有效的监管和督促,再加上缺少互动,网课很难达到预期的学习效果的问题,俞敏洪表示,网课的优势是有目共睹的,但在线教育平台更应该注重老师与学生间互动功能的研发,通过增加互动频次来提高学生的学习效率。

  他解释,第一,家长发现资料和信息的传输比原来更加方便。现在基本都即时性地递交作业和批改作业,还有老师教学资料的上传。学生课前、课中、课后作业完成以及反馈的过程半径大大缩短了;第二,在线教育现在也有很多互动功能,家长发现,这对孩子来说有一个好处,即互动的频次反而比在地面教育的时候增加了。当然,首先是这个平台要有互动功能,有些平台没有互动功能,就比较麻烦一些。

  “不应把在线教育作为纯粹互联网业务来做”

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