8月18日，由民盟中央和新东方教育科技集团共同主办的2022“烛光行动——新东方教师社会责任行”启动仪式在北京举行，新东方教师志愿者将在线上面向全国13个地区的4000余位乡村教师开展教学培训。今年恰逢该活动开展十五周年，为了集思广益，探索推动乡村教育振兴的路径，指导后续活动更好地开展，民盟中央与新东方在启动仪式上专门举办了乡村教师发展论坛，邀请专家、校长、教师，就乡村教师发展的热点话题展开了深入探讨。

2022“烛光行动——新东方教师社会责任行”启动仪式

“烛光行动——新东方教师社会责任行”十五年成果丰硕

2008年，民盟中央和新东方共同发起“烛光行动——新东方教师社会责任行”活动，每年派遣新东方优秀教师前往全国教育欠发达地区开展教师培训。十五年来，累计有500多位新东方教师志愿者，奔赴全国28个省、市、自治区，走进全国100多个地区，对40000余名乡村教师进行了富有成效的教学培训，间接影响了上百万乡村中小学生。

在2022“烛光行动——新东方教师社会责任行”活动启动仪式上，民盟中央秘书长、办公厅主任王荣彬高度肯定了“烛光行动——新东方教师社会责任行”十五年来取得的成绩。他表示，“烛光行动——新东方教师社会责任行”为促进基层教师发展，提升贫困地区教育水平做出了不懈的努力和可喜的贡献，产生了积极的社会反响。“新东方教师社会责任行”也成为民盟农村教育“烛光行动”的重点项目，以及民盟社会服务工作的重要品牌。

民盟中央秘书长、办公厅主任王荣彬

“我个人的教育理念是如果想要乡村的孩子好，他的老师一定要好。”新东方创始人、新东方教育科技集团董事长俞敏洪在启动仪式上表示，提升乡村老师的教学水平，是解决乡村教育的关键。在他的带领下，新东方围绕乡村教师做了很多工作，包括开展励志讲座、捐赠图书等，其中“烛光行动——新东方教师社会责任行”是坚持时间最久，也是最有意义的一个行动，“我会带着新东方继续把这件事情做下去。”

新东方创始人、新东方教育科技集团董事长俞敏洪

十五年间，“烛光行动——新东方教师社会责任行”不断扩展覆盖区域和活动内涵，创新活动形式。培训科目从英语扩展到全科，并逐步增加家庭教育和素质教育等乡村紧缺课程；邀请乡村教师来京培训；推出“双师课堂”，以线上线下相结合的方式提升培训效率等，使活动持续焕发生命力。

与此同时，新东方教师志愿者队伍也在逐渐壮大。在培训结束后，很多新东方教师和乡村教师成为朋友，通过远程交流的方式，将培训课堂延续下去，帮助他们解答教学和发展中的困惑，持续激励和陪伴乡村教师成长，见证了许多感人至深的故事。而通过参与“烛光行动——新东方教师社会责任行”，新东方教师也得以深入了解乡村教育，更加坚定了育人使命和公益情怀。

2022年8月，“烛光行动——新东方教师社会责任行”再次开启。受疫情影响，今年活动继续在线上开展，64位新东方教师志愿者将通过网络直播的形式，面向全国13个地区的4500多名乡村教师开展教学培训。培训内容不仅涵盖了学科教学，还提供了家庭教育、美育、编程课程。课程根据乡村教师需求定制，希望能切实帮助乡村教师更新教学理念、改善教学方法、提升教学技能。

专家热议：乡村教师最需要的是什么？

本次乡村教师发展论坛邀请到了多位高校学者、乡村校长、教师，力图从多角度勾勒乡村教育的立体图景。首先，两位学者基于学术研究和思考成果，解读了乡村教师群体的核心素养和发展需求。

北京师范大学教育学部教授桑国元

北京师范大学教育学部教授桑国元认为，新时代，乡村教师在教师合格标准之外，应该具备一些独特的素养，分别是：以情育人的乡村教育情怀、以文化人的乡村文化自信、以梦感人的理想担当、以行觉人的实践行动以及以爱育爱的乡村坚守。提升教师的核心素养，需要国家层面、区域层面、学校层面的共同努力，高校、社会机构也应参与到教师培训过程中，给乡村教师提供支持。

北京大学教育学院副教授黄晓婷