作为教师的价值，在我的心目中，曾经来自于早上6点半起床，奔波2小时到达校区但是发现学生早已等候在那里的感动；或者来自于学生在课间休息时主动给你打上一杯热水的温暖；更来自于学生鼓励崇拜的话语：“老师，您教的真好，上您的课我觉得很多听不懂的知识现在都能很好的理解了。”无需华丽的语言，我始终以自己教师的身份为荣，以可以为学生传道授业解惑而自豪。

　　但是，在今年的8月16日和太原新东方的王华老师以及北京新东方扬州外国语学校的张晗老师一起结伴踏上历史悠久，文化底蕴深厚的辽宁省朝阳市举行为期一周的支教活动之后，我忽然发现，对“教师价值”这一词的理解，我一直过于狭窄和片面了。原来我总是认为，教师的价值只能体现在课堂上，不能脱离课堂、走出课堂之外；而这一次，我却深深得体验到了走出课堂之外以后更广阔的教育理念。

支教教师：左起张晗（北京新东方扬州外国语学校）、陈智（北京新东方）、王华（太原新东方）

　　朝阳人民绝对全部都是“朴实”和“实在”的代言人，他们对于此次支教活动的重视和认真也是让我尤为触动的。这次活动开展于朝阳市第二高级中学的大礼堂内，有大约200多名市级初中和高中骨干教师参加，偌大的礼堂座无虚席。在面对这么多位老师热情的面孔和渴望能够得到更好的教学方式的积极心态的时候，我忽然感觉到了一种“甜蜜”的压力。

　　因为作为集团派出的老师，我们代表的不仅仅是个体，更是新东方的脸面和水平，并且，我们也不能对不起底下坐着的几百位老师求知若渴的眼神，那么事事便要做到最好，事事要想到最充分；我们就仿佛一面旗帜一样，带着新东方活跃、充满激情的教育理念，作为一名任重而道远的使者将“从痛苦中读出快乐、从绝望中读出希望、从黑暗中读出光明、从迷雾中读出方向”的新东方精神传达到这片古老而广袤的土地上。

能够容纳三百多人的阶梯教师几乎座无虚席

老师们认真的表情总能叫人感动

　　你可能会问我：“那到底什么才是你说的‘甜蜜’呢？”在这里，我想引用这次活动开幕式上沈阳新东方学校人力咨询总监卢虹宇女士说过的一句话：“很多时候，我总是在思考，是什么支持我数十年如一日的无怨无悔的在社会公益这个岗位上认真地做好自己的工作？又是什么能够让我如此甘心情愿的为新东方这个大家庭孜孜不倦地贡献自己的一份力量？”

　　她并没有正面回答自己的问题，留给大家无尽的思考。而我却恍然大悟般得领略到了她所要传递给我们的信息——那是一种“只要有需要我的地方我就必须要去”的教育精神，是一种价值的升华，是一种大爱无疆。对于教育事业的热爱不是仅仅只关心从学校里出来的学生，而是应该去理解和支持所有需要我们的人们，哪怕他们也是和我们一样的老师。由于地域的限制和条件的差异，他们希望通过和我们交换不同的教育方法来让自己的学生取得更大的进步，这就等同于他们非常认可我们的教育理念；而只要有人能够从我们这里获得令他感到满足、感到有进步、有收获的知识和技术，我们就是一个对社会有贡献的人。

树立正确的教育价值观，是教师通往崇高的通行证

　　所以，当你站在这个讲台上，你的责任虽然无疑是巨大的，但是，当别人从你这里即使只有一个很小的收获的时候，你都会感到无比的满足和高兴----这是一种被需要的感觉，虽然为此你要备很久的课、做很多的充分准备尽量、注意各种细节，甚至为此彻夜无眠，但是，作为老师的你，可以舒畅并自豪得形容自己为“一个痛并甜蜜着的教育者”。

　　树立正确的教育价值观，是教师通往崇高的通行证。在当教师的这段时间里，我不是没有过到底要用什么方法才能最好得去培养学生的彷徨，也不是没有过是否要选择教师作为自己的终身职业的犹豫。但是在这次的支教行之后，我想，我已经找到了我最需要，也最有说服力的答案。