4月12日、19日和26日，教育部开设的全国高校思政课教师“周末理论大讲堂”分别在中国人民大学、吉林大学、复旦大学举行学习活动，先后邀请教育部高校思政课教学指导委员会主任委员顾海良、吉林大学哲学社会科学资深教授孙正聿、复旦大学“长江学者”特聘教授吴晓明授课。课程通过“全国高校思政课教师网络集体备课平台”进行封闭式直播，全国高校7万余名思政课专兼职教师、近万名马克思主义理论学科研究生以及宣传、学工、团委等部门同志学习热情高涨，三场直播累积收看量超过25万人次，实现“开门红”。

　　教育部设立“周末理论大讲堂”，是贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神的具体举措，旨在搭建一个全国思政课教师共享的高端理论学习平台，推动思政课教师队伍素养全面提升，切实做到“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”。教育部党组对“周末理论大讲堂”建设高度重视，党组书记、部长陈宝生主持召开部党组会，研究审议《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019-2023年）》，确定将开设“周末理论大讲堂”作为抓好思政课教师理论培训、特别是马克思主义经典著作专题培训的重中之重。党组成员、副部长翁铁慧十分关心“周末理论大讲堂”筹备工作，从方案设计、课程编排，到专家邀请、聘书制作，均精心指导、精益求精，确保“要落实好”。大讲堂全年计划安排30场课程，邀请全国哲学社会科学领域权威专家，导读、领学从马克思主义理论创立到当代中国马克思主义、21世纪马克思主义各个历史阶段的标志性著作，使高校思政课教师进一步坚定政治方向、打牢理论功底、开拓学术视野、提升教学能力，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，提高思政课教学质量和水平。

　　在已开设的三次课程中，顾海良教授作了“学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神暨‘周末理论大讲堂’学习导言”专题报告，深入阐释了习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会的重大意义以及当前学校思政课战线贯彻落实会议精神的总体要求。孙正聿教授作了“学经典，悟原理，掌握‘看家本领’”专题报告，深入阐释了马克思主义理论的科学意义、时代价值和学习方法，勉励老师们“乐于每日学习，志在终身探索，呕心立德树人，培育国家英才。”吴晓明教授作了“《1844年经济学哲学手稿》导读”，深入阐释了《手稿》在马克思主义新世界观和唯物史观形成过程中的重要地位，启发老师们理解《手稿》所提示的重大问题仍然是当代世界有待解决的问题，马克思针对这些问题的深刻思想，依然在问题架构和意义领域中统摄着当代世界的理论与实践。

　　高校思政课教师对“周末理论大讲堂”的课程安排和授课专家给予高度评价，三次课程收到评价和留言3000余条。教师们一致认为“周末理论大讲堂”这种培训形式有创新、效果好。北京联合大学陈雪英说：“周末理论大讲堂办得及时，对思政课教师授课帮助很大。”湖北文理学院周贵华说：“这种网上直播学习的形式很好，要一直开办下去。”新疆工程学院骆新华说：“周末大讲堂真正体现了新时代国家对思想政治理论课的高度重视，形式很好，方便有效，必将进一步提升思想政治理论课教师理论水平和业务能力。”湖南软件职业学院付睿说：“因为热爱而深入，因为深入而透彻，因为透彻而精彩！这样的好讲座，可以再来N个！”

　　听课教师普遍感到课程内容十分解渴。广东石油化工学院周汉杰说：“专家讲的很好，对习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话精神分析透彻，特别是对高校如何搞好思政课建设的途径讲得很好，很受益。”中南财经政法大学赵炎才说：“专家讲课回答了现实中许多令人困惑的问题，值得多听多回味，不断提高理论水平和认识能力，更好地履行教师职责，教书育人。”西北农林科技大学方建斌说：“专家讲课说理透彻，分析到位，收获良多。”大连海洋大学蔡静说：“通俗易懂，但道理深刻！用现实活化理论，用理论照亮现实！”

　　老师们普遍感悟到马克思主义的理论魅力，激发了钻研经典著作的兴趣和动力。合肥师范学院傅文茹说：“通过聆听专家讲解，让我感到，作为思政课教师，今天要重视对马克思主义原典的学习和研读。”晋中学院韩艳阳说：“老师讲得非常好，用很短的时间点明马克思主义新世界观与过去黑格尔和费尔巴哈理论的不同，激起我进一步深研马列原著的兴趣。”昆明医科大学段华说：“有理论有实践，越听越觉得读原著是思政课教师的必修课。”重庆科技学院关平说：“老师对经典的理解和解读非常深入，经典起码要精读三遍。”